О форуме

Ежегодный международный Форум «Каждый ребенок достоин семьи» задуман как уникальная площадка для общения ведущих российских и зарубежных экспертов в области детского развития, обмена мнениями и опытом представителей различных регионов России, а также как шаг в направлении развития профессионального сообщества в России.

Смотреть видео с Форума в 2016 году можно здесь.

Международный форум «Каждый ребенок достоин семьи» — это редкая возможность для специалистов в области детского развития, родителей и общественных деятелей собраться за одним столом и на высоком профессиональном уровне обсудить проблемы работы с детьми с нарушениями развития, а также вопросы их интеграции в общество.

Форум проводится на ежегодной основе, что дает российским специалистам возможность регулярно знакомиться с последними наработками своих российских и зарубежных коллег и способствует развитию профессионального сообщества в России и инклюзивности общества.

I Международный форум «Каждый ребенок достоин семьи» прошел уже в октябре 2012 года. Он был посвящен вопросам вопросам современной и эффективной помощи детям с такими диагнозами как аутизм, синдром Дауна и ДЦП, и собрал 423 участника в области детского развития из 8 стран и 43 городов России. В 2013 году форум «Каждый ребенок достоин семьи» был полностью посвящен теме аутизма, а в 2014 году — образованию и собрал более 800 участников. IV Международный Форум «Каждый ребенок достоин семьи» состоялся в 2015 году и был посвящен родителям.

Организатор Форума — Фонд «Обнаженные сердца».

До начала Форума осталось:

Программа

  • 2 октября
    10:00 - 11:00
    Регистрация участников. Приветственный кофе-брейк.
    11:00 - 12:00
    Открытие форума
    zalogina-naked-heart
    12:00 - 14:00
    Пленарные доклады
    12:00-12:45 - Доклад 1:
    модераторы: Святослав Довбня и Татьяна Морозова, эксперты фонда “Обнажённые сердца”, Санкт-Петербург
    Каждый ребенок достоин семьи. Планы, Перспективы и Проекты Фонда
    Анастасия Залогина, президент фонда “Обнаженные сердца”, Москва

    12:45-14:00 - Доклад 2:
    модератор: Анастасия Залогина, президент фонда “Обнаженные сердца”, Москва
    Какие программы помощи для детей с РАС и особенностями развития на сегодняшний день являются доказано эффективными
    доктор Конни Казари, профессор факультета психиатрии и развития человека, университет Калифорнии, Лос-Анджелес, США
    14:00 - 14:15
    Представление работы секций
    14:15 - 15:00
    Обед
    dovbnyabw
    15:00 - 18:00
    Секция 1. Дети с тревожными расстройствами, обсессивно-компульсивными расстройствами, дислексией и синдромом Туретта: Диагностика и программы помощи
    модератор: Святослав Довбня, детский невролог, эксперт фонда “Обнажённые сердца”, Санкт-Петербург

    Доктор Джеймс МакКрекен, профессор кафедры детской психиатрии, директор отделения детской и подростковой психиатрии и поведенческих наук, университет Калифорнии, Лос-Анджелес, США
    kathleentaylorbwshipovnikovabw
    15:00 - 18:00
    Секция 2. Летний лагерь - площадка для обучения специалистов практикам с доказанной эффективностью
    модератор: Кейтлин «Мо» Тейлор, эрготерапевт, Центр нарушения развития, Университет Нью Мексико, США

    1. Летний лагерь - площадка для обучения специалистов практикам  с доказанной эффективностью
    Кейтлин «Мо» Тейлор, эрготерапевт, Центр Нарушения развития, Университет Нью-Мексико, США
    2. Опыт работы в лагере как площадка для профессионального роста
    Татьяна Шиповникова, социальный педагог, Центр поддержки семьи “Обнажённые Сердца», Нижний Новгород
    3. Опыт распространения полученных знаний и стратегий в рамках проекта "Лето со смыслом" в Челябинской области
    Елена Жернова, директор АНО «Звёздный дождь», Челябинск
    4. Представление видео “Лето со смыслом 2017”
    5. Групповая работа участников
    danabwWozniak photomorozovabw
    15:00 - 18:00
    Секция 3. Доказано эффективные программы помощи детям с фетальным алкогольным синдромом
    модератор: Татьяна Морозова, клинический психолог, эксперт фонда “Обнажённые сердца”, Санкт-Петербург

    1. Сложности проведения оценки и оказания помощи. Масштабы проблемы для системы здравоохранения, социальной защиты и образования
    доктор Дана Джонсон, профессор кафедры педиатрии и неонатологии, программа медицины усыновления, университет Миннесоты
    2. Помощь людям с нарушениями фетального алкогольного спектра на протяжении жизни
    доктор Амелия Бургес Милбан, университет Миннесоты, США
    3. Научно обоснованные программы для детей с расстройствами фетального алкогольного спектра в приёмных и замещающих семьях
    доктор Джеффри Возняк, профессор кафедры психиатрии, университет Миннесоты, США
    4. Панельная дискуссия Модератор: Елена Альшанская, Президент благотворительного фонда «Волонтеры в помощь детям-сиротам», Москва
    markovbwnesterovaлюдмила иванова центр рим
    15:00 - 18:00
    Секция 4. Дети с РАС в образовательных учреждениях
    модераторы: Лариса Нестерова, педагог-психолог, школа №46 «Центр РиМ», Санкт-Петербург и Илья Марков, педагог- психолог, Центр поддержки семьи «Обнажённые сердца», Нижний Новгород

    1. Опыт использования технологий с доказанной эффективностью в процессе разработки и реализации СИПР
    Алена Бобрикова, Екатерина Петрова, школа №46 «Центр РиМ», Санкт-Петербург
    2. Оценка коммуникации у детей с РАС
    Дария Жукова, социальный педагог, Центр Поддержки Семьи “Обнажённые сердца”, Нижний Новгород
    3. Что должен знать и уметь тьютор, сопровождающий ребенка с РАС в школе, и зачем ему это все нужно
    Анастасия Козорез, старший методист Лаборатории технологий сопровождения детей с РАС ГППЦ ДОгМ, Москва
    4. Адаптация первоклассников с РАС к школе. Работа с нежелательным поведением
    Наталья Войнова, педагог-психолог, школа №56, Нижний Новгород
    5. Методы сенсорной интеграции в рамках школьного обучения детей с РАС
    Татьяна Любезнова, инструктор АФК, Центр Поддержки Семьи “Обнажённые сердца”, Нижний Новгород
    16:30 - 17:00
    Кофе-брейк
  • 3 октября
    10:00 - 12:00
    Пленарные доклады
    10:00-11:15 - Доклад 1:
    модератор: Татьяна Морозова, клинический психолог, эксперт фонда “Обнажённые сердца”, Санкт-Петербург
    Дети с СДВ - диагностика и программы помощи
    Доктор Джеймс МакКрекен, профессор кафедры детской психиатрии, директор отделения детской и подростковой психиатрии и поведенческих наук, университет Калифорнии, Лос-Анджелес

    11:15-12:00 - Доклад 2:
    модератор: Анастасия Залогина, президент фонда «Обнажённые сердца», Москва
    Поддержка детей, подростков и молодых взрослых с РАС
    Любовь Аркус, президент фонда «Выход в Санкт-Петербурге», основатель центра «Антон тут рядом», Санкт-Петербург
    12:00 - 12:30
    Представление работы секций
    12:30 - 13:30
    Обед
    morozovabw
    13:30 - 17:30
    Секция 1. Доказано эффективные программы раннего вмешательства для ключевых нарушений совместного внимания и игры у детей с РАС
    модератор: Татьяна Морозова, клинический психолог, эксперт фонда “Обнажённые сердца”, Санкт-Петербург

    доктор Конни Казари, профессор факультета психиатрии и развития человека, университет Калифорнии, Лос Анджелес
    kathleentaylorbwchristopher sean kingdovbnyabw
    13:30 - 17:30
    Секция 2. Составляющие успеха для молодых людей с РАС
    модератор: Кейтлин «Мо» Тейлор, эрготерапевт, Центр нарушения развития, Университет Нью Мексико, США

    Кейтлин «Мо» Тейлор, Шон Кинг, самоадвокат, молодой человек с РАС, Нью Мексико, США
    danabw
    13:30 - 17:30
    Секция 3. Доказано эффективные программы поддержки детей в приемной семье
    модератор: Святослав Довбня, детский невролог, эксперт фонда “Обнажённые сердца”, Санкт-Петербург

    1. Эволюция системы воспитания в приёмных/замещающих семьях
    доктор Дана Джонсон, профессор кафедры педиатрии и неонатологии, программа медицины усыновления, университет Миннесоты
    2. Когнитивное и эмоциональное развитие у детей из групп высокого риска.
    3. Принципы организации программ помощи для детей из групп высокого риска в приёмных семьях
    доктор Джеффри Возняк, профессор кафедры психиатрии, университет Миннесоты, США
    доктор Амелия Бургес Милбан, университет Миннесоты, США
    4. Панельная дискуссия Модератор: Елена Альшанская, Президент благотворительного фонда «Волонтеры в помощь детям-сиротам», Москва
    markovbwлюдмила иванова центр рим
    13:30 - 17:30
    Секция 4. Программы помощи детям с нарушениями коммуникации и поведения в образовательных учреждениях
    модераторы: Людмила Иванова, учитель, школа № 46, Санкт-Петербург, и Илья Марков, педагог-психолог, Центр поддержки семьи «Обнаженные сердца», Нижний Новгород

    1. Особенности организации учебного процесса у детей с РАС в рамках инклюзивного образования
    Лилия Колпакова, центр “Белая ворона”, Москва 2. Эволюция коммуникативного устройства в процессе формирования и развития речевой деятельности Алла Горланова, Лариса Брылева, ГБОУ школа №46 «Центр РиМ», Санкт-Петербург 3. Современные технологии обучения детей с РАС в школе. Пятилетний опыт. Ольга Корнева, педагог-психолог, школа-интернат № 95, Нижний Новгород 4. Практика включения детей с РАС в систему общего образования Воронежской области. Третий год проекта - задачи и запросы. Дина Чиркова, методист ВИРО, Воронеж
    15:30 - 16:00
    Кофе-брейк
  • 4 октября
    dovbnyabwmorozovabwtombw
    10:00 - 12:15
    Пленарные доклады
    10:00-11:15 - Доклад 1:
    модератор: Святослав Довбня, детский невролог, эксперт фонда “Обнажённые сердца”, Санкт-Петербург
    Эффективные стратегии развития социальной игры у детей с РАС
    доктор Томас Хигби, профессор кафедры специального образования и реабилитации, университет Юты, директор программы ASSERT, США

    11:15-12:15 - Доклад 2:
    модератор: Анастасия Залогина, президент фонда “Обнажённые сердца”, Москва
    Доказано эффективные программы помощи детям с нарушениями развития в проектах фонда “Обнажённые сердца”
    Святослав Довбня и Татьяна Морозова, эксперты Фонда “Обнажённые сердца”, Москва
    12:00 - 12:30
    Представление работы секций
    12:30 - 13:30
    Обед
    Nate_Call_Headshotmorozovabw
    13:30 - 17:30
    Секция 1. Лучшие практики поведенческого вмешательства для детей с нарушениями поведения
    модератор: Татьяна Морозова, клинический психолог, эксперт фонда “Обнажённые сердца”, Санкт-Петербург

    доктор Натан Колл, клинический директор, Центр Аутизма Marсus, профессор кафедры педиатрии, факультет медицины, университет Эмори, США
    dovbnyabw
    13:30 - 17:30
    Секция 2. Современные программы семейно-центрированной реабилитации для детей с двигательными нарушениями
    модераторы: Святослав Довбня, детский невролог, эксперт фонда “Обнажённые сердца”, Санкт-Петербург, и доктор Мерибет Баркоси, профессор кафедры эрготерапии университет Нью Мексико, США

    1. Современные программы семейно-центрированной реабилитации для детей с двигательными нарушениями
    доктор Мерибет Баркоси, профессор кафедры эрготерапии университет Нью Мексико, США
    Святослав Довбня, детский невролог, эксперт фонда «Обнаженные Сердца», Санкт-Петебург
    2. Модель оказания помощи детям с двигательными нарушениями. Реализация мультидисциплинарного подхода
    Валентина Жеребцова, директор, ГУЗ ТО Центр детской психоневрологии, Тула
    3. Церебральный паралич: доказательно-информированная практика
    Екатерина Клочкова, врач, физический терапевт, директор АНО «Физическая реабилитация, Санкт-Петербург
    4. Проект А-ТЕСН: программа поддержки и обучения семей с детьми с тяжелыми двигательными и множественными нарушениями развития. Опыт разработки проекта совместной с родителями.
    Ирма Джаошвили, клинический психолог, АНО «Физическая реабилитация», Санкт-Петербург
    Александра Урвачева, физический терапевт, специалист по адаптивной физической культуре, АНО «Физическая реабилитация, Санкт-Петербург
    5. Программа «Уверенное начало»: как создать модель программы раннего вмешательства с доказанной эффективностью
    Екатерина Горина, психолог, супервизор программы “Уверенное начало”, РБОО «Центр лечебной педагогики», Москва
    соавторы: Наталья Беляева, Анна Лучникова, супервизоры программы “Уверенное начало” РБОО «Центр лечебной педагогики», Москва
    danabwWozniak photo
    13:30 - 17:30
    Секция 3. Мультидисциплинарные программы помощи детям, попадающим в приемные семьи
    модератор: Доктор Дана Джонсон, профессор кафедры педиатрии и неонатологии, программа медицины усыновления, университет Миннесоты

    1. Комплексная оценка детей в приёмных семьях. Первичное выявление и скрининг.
    Доктор Дана Джонсон, профессор кафедры педиатрии и неонатологии, программа медицины усыновления, университет Миннесоты
    2. Междисциплинарные программы  помощи детям в семьях высокого риска и замещающих семьях
    доктор Амелия Бургес Милбан, университет Миннесоты, США
    доктор Джеффри Возняк, профессор кафедры психиатрии, университет Миннесоты, США
    3. Панельная дискуссия
    модератор: Мария Терновская, руководитель АНО Центра «Про-мама», Москва
    13:30 - 17:30
    Секция 4. Поддержка родителей дошкольников с РАС
    модераторы: Анастасия Залогина, президент фонда “Обнажённые сердца”, Москва, и Илья Марков, педагог-психолог, Центр Поддержки Семьи “Обнажённые сердца”

    1. Поддержка родителей дошкольников с РАС - анализ существующих программ
    Джон Джо Даусон-Скиб, клинический психолог, кафедра психиатрии, университет Кейптауна, ЮАР
    2. Прилететь на помощь вовремя
    Наталья Челмакина, координатор программ ранней помощи, центр «Антон тут рядом», Санкт Петербург
    Светлана Радионова, психолог, отделение дошкольного образования ГБОУ школы 25, Санкт-Петербург, тренер программы «Ранняя пташка»
    Ольга Пухова, мама ребёнка с РАС, выпускник программы «Ранняя пташка»
    3. Реализация программы «Ранняя Пташка». Факторы успешности.
    Екатерина Сотова, педагог-психолог, Центр поддержки семьи «Обнажённые сердца», Нижний Новгород
    4. «Ранняя пташка»: первый полет в Москве
    Елена Кривоносова, педагог-психолог, ГППЦ ДОгМ, Москва
    Мария Савватеева, педагог-психолог, ГППЦ ДОгМ, Москва
    15:30 - 16:00
    Кофе-брейк
  • 5 октября
    10:00 - 10:30
    Закрытие форума
    10:30 - 11:00
    Представление работы секций
    Nate_Call_Headshot
    11:00 - 12:15
    Пленарный доклад
    модератор: Святослав Довбня, детский невролог, эксперт фонда “Обнажённые сердца”, Санкт-Петербург

    Современные исследования и программы помощи для детей и подростков с РАС, имеющих поведенческие нарушения
    доктор Натан Колл, клинический директор, Центр Аутизма Marсus, профессор кафедры педиатрии, факультет медицины, университет Эмори, США
    12:30 - 13:30
    Обед
    zoya popova anton tut ryadom
    13:30 - 17:00
    Секция 1. Успешные кейсы интеграции людей с РАС
    модератор: Зоя Попова, исполнительный директор, Центр «Антон тут рядом», Санкт-Петербург

    1. Зубная фея для особенных детей: три шага к доверию
    Евгения Малыхина, детский врач-стоматолог высшей категории, Москва
    2. Радость терапевтического спорта: зачем нужны горные лыжи и ролики детям с РАС и их родителям
    Анна Шилова, директор программы "Лыжи мечты", Москва 3. Взрослые люди с аутизмом в музее. Опыт Эрмитажа
    Илья Ермолаев, помощник директора музея Эрмитаж, Санкт-Петербург
    4. Инклюзивный театральный проект как путь к социализации. Ожидания и реальность
    Елена Возмищева, специалист по маркетингу, координатор социальных проектов Екатеринбургского ТЮЗа
    5. От первого лица. Как я искал и нашел работу
    Андрей Каземирчук, менеджер архивного дела, межрегиональная общественная организация инвалидов и пенсионеров “Еврейский Благотворительный Центр “Забота-Хэсэд Авраам», Санкт-Петербург
    Татьяна Нарижняя, старший консультант, Центр по трудоустройству выпускников детских домов и молодых людей с ограниченными возможностями Работа-i, Санкт-Петербург
    6. Трудоустройство людей с РАС и повышение информированности общества. Издательский дом Паспарта
    Мартин Марик, исполнительный директор, издательский дом Паспарта, Либчице-над-Влтавоу, Чехия
    markovbwmorozovabwtombw
    13:30 - 17:00
    Секция 2. Программа ASSERT для дошкольников с РАС в США и России
    модератор: Татьяна Морозова, клинический психолог, эксперт фонда “Обнажённые сердца”, Санкт-Петербург

    Программа ASSERT для дошкольников с РАС в США и России
    доктор Томас Хигби, профессор кафедры специального образования и реабилитации, университет Юты, США, директор программы ASSERT
    1. Работа с нежелательным поведением в рамках программы ASSERT
    Елена Литова, социальный педагог, Центр поддержки семьи «Обнажённые Сердца», Нижний Новгород
    2. Успехи и сложности ASSERT в службе раннего вмешательства
    Светлана Митрофанова, директор, ресурсный центр ранней помощи для детей с РАС, Нижний Новгород
    3. Программа ASSERT на группе подготовки в школе
    Ольга Батыгина, социальный педагог, Центр поддержки семьи “”Обнажённые сердца”, Нижний Новгород
    4. Обучение в процессе: организация службы ASSERTв Москве
    Александра Гоман, методист отдела сопровождения реализации ФГОС, ГППЦ ДОгМ, Москва
    Соавторы: Анна Жучкова, Елена Дугина, Валентина Панаиоти, Мария Белоглазова, Анна Зенина.
    dovbnyabw
    13:30 - 17:00
    Секция 3. Частная жизнь, сексуальность и инвалидность
    модератор: Святослав Довбня, детский невролог, эксперт фонда “Обнажённые сердца”, Санкт-Петербург

    доктор Кристофер Калдер, директор кафедры неврологии, клиника университета Нью Мексико
    доктор Мерибет Баркоси, профессор кафедры эрготерапии университет Нью Мексико, США
    13:30 - 17:00
    Секция 4. Доступ к образованию, интеграция в общество – правовые аспекты
    модераторы: Елена Заблоцкис, Павел Кантор, юристы РБОО «Центр лечебной педагогики», Москва

    1. ИПРА: что нового
    Елена Заблоцкис, Павел Кантор, юристы РБОО «Центр лечебной педагогики», Москва
    2. Школьное образование: какие права дает заключение ПМПК и какие обязанности возникают
    Елена Заблоцкис, юрист РБОО “Центр лечебной педагогики”, Москва
    3. Опыт взаимодействия общественной организации и государственной школы в целях создания условий для получения образования детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития
    Надежда Шумская, к.п.н., доцент, руководитель проекта «Школа для каждого» СПбБОО «Перспективы»
    Людмила Ненашева, директор ГБОУ «Общеобразовательная школа № 131», г. Санкт–Петербург
    4. Обсуждение с участниками Форума
    5. Школа закончена - жизнь дальше. Правовые аспекты.
    Елена Заблоцкис, Павел Кантор, юристы РБОО “Центр лечебной педагогики”, Москва
    6. Беседа с представителями Центра социальной адаптации и профессиональной подготовки для молодых людей с расстройствами аутистического спектра (РАС) с выраженными ментальными нарушениями ГБПОУ г. Москвы «Технологический колледж № 21», РБОО «Центр лечебной педагогики» и Благотворительного фонда помощи людям с нарушениями развития «Жизненный путь»
    15:00 - 15:30
    Кофе-брейк

Отзывы

Пресс-зона

Наши партнеры